El sistema ha hecho del miedo un negocio.

sábado, 11 de marzo de 2023

"Sí, claro, todos hemos visto el vídeo"



Y ya está.

No se enteraron de que era denunciable.

No se enteraron sus padres

No se enteraron sus progenitores (que eso es otra cosa y además variada)

No se enteraron los maestros.

No se enteró la Dirección

Y no se quiere enterar la Generalitat que hay que poner más recursos porque esto se repetirá (no lo de las violaciones, no, sino lo de guardar silencio como sino pasara nada)


https://www.elperiodico.com/es/sociedad/20230310/video-violacion-badalona-instituto-menores-hermano-84437312

25 comentarios:

  1. ¿No te has enterado aún que los móviles, los vídeos, las redes varias no están para que las personas se enteren sino para no ver, o lo que es peor, no querer ver, ni oír, ni decir?
    (Permítaseme ser maximalista y generalizar por un instante, ojalá esté errado)

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    1. No, la verdad es que no, quizá, en mi haber, en la cartera de los setenta años, uno todavía no se acostumbra (y el todavía sobra), a que todo (por el conjunto) se tome como si fuera una cosa banal, una cosa fatua, una cosa simple, una cosa sin importancia, porque si la tuviera (digo yo), los alumnos y alumnas que ya pueden abortar sin permisos maternos/paternos, y que para ello ya son considerados y consideradas mayores de edad (al menos penal), hubieran avisado a las autoridades pertnentes, padres, Dirección, Generalitat, Mossos, Educadores Sociales...o al portero del colegio, pero está visto de que es normal de que te violen y que por lo tanto no hay que darle más importancia de lo que es, y aprovechar para decirle al hermano que "han reventado a su hermana" (sic)

      Todos fallan, TODOS, Fackel.
      Alumnos los primeros, ellas y ellos.
      Padres, porque alguno de esos trescientos adolescentes seguro que ha visto algo.
      Dirección por no enterarse.
      Generalitat por negarlo todo. Siempre lo hace cuando hay un merdé.
      .Es lo que siento y así lo dejo reflejado.
      Un abrazo.
      Gracias por estar y perder tu tiempo aquí.
      salut

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    2. ¿Errado? Creo que si Fackel, con respeto.

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  2. No és nou, una altra nena del mateix institut ha denunciat una altra agressió anterior. Ara, qui falla?, primer els pares dels nanos, després l'escola i finalment la Generalitat. Pero en una escala menor. És el que té la immediatesa dels mòbils, Agredeixen a una nena, i en un acte de supremacisme egòlatra ho gravem i ho difonen.
    Que jo sàpiga la Generalitat no ho ha negat, ho estan investigant i quant a l'Escola, com l'agressió va ser fora del seu àmbit, no poden prohibir als nois que vagin a classe. La llei empara als menors de 14 anys. Avui els mossos han detingut al noi de les amenaces al germà.

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    1. Quant fa que ha passat?, Francesc. Ningú ha dit res fins que per fi va haver-hi qui li ho va ensenyar al seu germà. Si no hi hagués hagut germà, no ens haguéssim assabentat, i el vídeo continuaria circulant.
      La Generalitat no vol, com cap estament, problemes, perquè tu ho has dit molt clar, i se sap des de fa molt temps, si ho desitgés es prohibirien els mòbils en classe. Així de senzill, així de fàcil, així de simple.
      Perquè el que si se sap és que es tenen les transferències traspassades, així que no cal esperar res de Madrid, però no desitgem diatribes amb els APA, ni els Consells Escolars, que al final saben que aquesta serà la solució, prohibir l'ús de mòbils i tauletes en el col·legi d'ús privatiu.
      I aquesta és la solució rigorosa que faria un gran favor a tota la comunitat educativa.
      No hi ha més.
      Salut

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  3. En el caso de acoso a las pequeñas de Sallent que culminó en suicidio, también nadie sabía nada, a pesar de estar a la vista de todo el mundo en el colegio.

    Siento asco y rabia.

    Un abrazo.

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    1. Es que, Rodericus, leo por ahí que al final la culpa es del sistema...y de que lo que hay es una visceralidad contra todo lo que signifique según que pàrtidos y personas.
      De penica.
      Salut

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  4. Es la historia de
    siempre , nadie
    quiere saber
    naaada .

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    1. No interesa al sistema, Orlando, contando que el sistema siempre es ejecutado por quien está en el poder, se llame como se llame.
      Salut

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  5. Darle la culpa a cualquiera o a cualquier cosa, es muy cómodo y el signo de estos tiempos. Todo menos asumir que la culpa empieza en casa.

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  6. Interesantes videos de Barcelona uno cada semana:
    https://www.youtube.com/@BarcelonaMemory/featured

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  7. Hola bon dia Miquel:

    Falla el colegio, en este caso ya habían anteriores denuncias, y miraban a otro lado.
    Este tema Miquel, lo veo tan horripilante que la culpa la tienen tod@s, sobre todo los canallas violadores, uno de ellos ya tenía denuncia por violación, así que ya tienen un violador suelto, y los otros aprenden de él, y como son menores y no les pasa nada, encima se ríen de todo el mundo.
    El otro día lo dije, los castraba a todos los violodores.
    Bueno me voy a dar un paseo, que aunque hace viento tenemos 23 grados.
    abrazos y BFDS.

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    1. No sabía que uno ya contaba con una denuncia por el mismo hecho.
      Pues la cosa todavía está más en conjunción, si es tal como nos lo dices, como para que tuviera en cuenta al personaje.
      En fin.
      Date una vuelta que hoy ya es primavera.
      Un beso

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    2. Todo eso no importa para la escola catalana.
      Lo importante es que alguien se chive si hay alumnos que hablan en el recreo Español o hagan cosas que estén fuera del dogma, entonces SI actúan.
      Es lo que tenemos mientras los que agitan esteledas no se den cuenta del timo y la bola que les han contado nada que hacer.
      Por cierto el dinero en psicólogos mejor emplearlos en alguna embajada paripe en el extranjero.

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  8. Entre todos se pasan las responsabilidades:los padres tienen que saber que sus hijos manejan un material altamente peligroso, y en vez de animarle a tenerlo : igualmente que los medicamentos lo positivo y lo negativo de manejar estos instrumentos.Nada de miedo a denunciar al contrario que sepan que tienen apoyo , y discernir en lo que deben de denunciar primero si es en las aulas : dirección, tutores etc..
    Pero si tienen miedo y el acosador sabe que es así aun estarán más desprotegidos.El miedo a la basura, que es esto que te rompan tu vida .Yo tuve un compañero que sufrió bullying de niño y después escribió un libro y todas las características de estos maltratadores , violadores, las refleja.Y, se dedica a dar charlas sobre los mecanismos para detectar estos impresentables como psicólogo.Los padres, profesores,vecinos etc que ante una sospecha se amilanen no solucionan nada:pero tiene que haber una ley que sea para seguimiento de estos mal nacidos.
    El niño en una sociedad como siempre ha sido el menos protegido por desgracia ante estos temas...
    Un abrazo , Miquel

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    1. Tal como lo expresas, Bertha.
      Se que solucionar el problema es complejo, pero que se empiece por quitar esa herramienta perversa del movil en las aulas. No sentará bien al principio, por eso de la libertad y toda la comedia, pero a la corta será beneficioso.
      Que se pruebe un semestre, a ver que pasa, ya que esa es una mala herramienta si se ejecuta mal, como lo que estamos viendo. La Generalitat tiene competencias.
      Lo que me fastidia es que si lo dices te llaman visceral, cuando no es más que es lo que se debe de hacer, pues esto se ha de cortar por lo sano.
      Teléfonos móviles ni uno en el colegio. Ni en clase ni en el patio, ni en el recreo. Si lo quieren llevar en la mochila por lo que pudiera pasar al ir y venir de casa, nada que decir, pero dentro del recinto, y en horas lectivas, nada de nada.
      Un abrazo.
      Gracias por estar
      Salut

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  9. Estamos más comunicados que nunca y nadie se entera de nada, no saben nada, ni siquiera hacer la O con un canuto, siempre están enganchados a sus pantallas y no entienden lo que ven en ellas. Delantge de los problemas, pasan de perfil, no asumen responsabilidades. Las aulas son una olla de grillos, los grupitos de whatsApp de padres y madres son una jaula de locos, los maestrillos y maestrillas unos pánfilos constantemente amenazados, etc.
    Las escuelas se han convertido en ludotecas, el trabajo constante de estudio y el esfuerzo están mal vistos; los padres son responsables y luego les sigue la escuela y como responsable institucional primero es la Generalitat, ellos tienen plenas competencias en "Ensenyament", QUE NO SE ESCONDAN.
    Creo que es imprescindible que se prohiba el uso de telefonillos en las aulas y en los patios, como se ha hecho en Francia. Y que se dedique el tiempo a estudiar, a aprender, a contar, a escribir y a hablar bien que buena falta les hace a los jóvenes, a muchos padres y a muchos docentes.
    Salud

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    1. No puedes decirlo en voz alta, Francesc, te tachan de visceral y de que tus ideas son inapropiadas y de otra época.
      En Francia han cortado por lo sano, y aquí se ha de hacer lo mismo.
      He pertenecido cuatro años a un APA y dos al Consejo Escolar de los Salesianos de Rocafort, así que se muy bien de que hablo, no lo hago por boca de ganso, sino porque los problemas se han de cortar de raíz, y ya vamos tarde.
      Un abrazo

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    2. Bueno, pues yo lo dije en voz alta muchas veces, incluso en la llamadas "reunión de equipo docente" en el instituto, y eso que todavía no eran inteligentes los telefonillos que manejaban mis alumnos. Yo ahora no hubiera soportado estar allí, expuesto a que me filmaran mientras intentaba explicarles algo de fundamento (dibujar la "O" con un canuto, por ejemplo) o cuando dibujaba en la pizarra un óvalo, un ovoide o similar, incluso el esquema del círculo cromático.

      Pero he leído las ventajas del uso de esos aparato y he encontrado éstas:
      -Flexibilidad y comodidad en el aprendizaje.
      -Las actividades incluyen colaboración y participación.
      -Acceso en línea a la información.
      -Acceso sencillo y rápido al conocimiento.
      -Fomenta la interacción entre alumnos y maestros.
      -Atención personalizada.
      -Ahorro de tiempo.

      Bueno, pues aquí lo tienen ustedes. Será difícil suprimir su uso en aulas, pasillos y patios.
      Un abrazo, Miquel, extensivo a Francesc.

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    3. Supongo que es como todo, se les ha dado un instrumento y no les han enseñado a utilizarlo, Gran Uribe50.
      No le veo solución.
      Un abrazo

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  10. Todo eso no importa para la escola catalana.
    Lo importante es que alguien se chive si hay alumnos que hablan en el recreo Español o hagan cosas que estén fuera del dogma, entonces SI actúan.
    Es lo que tenemos mientras los que agitan esteledas no se den cuenta del timo y la bola que les han contado nada que hacer.
    Por cierto el dinero en psicólogos mejor emplearlos en alguna embajada paripe en el extranjero.

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    1. El problema es complejo, Anónimo, pero se puede solventar rápido.
      Todos son grupos de waspp app y mierdas aledañas. Prohibido en el colegio un solo aparato, ni en clase, ni en el recreo, ni en el patio. Si se ha de llamar porque el alumno/a tiene dolor de muelas, que se haga desde el centro en secretaría y que lo vengan a buscar.
      No hay más, no lo hay, y quien defienda lo contrario es que le importa un carajal los estudios de sus hijos/as.
      Al final, y a grandes rasgos se están dividiendose en dos grupos entre acosadores y acosados pero nadie dice nada, así que fuera la mierda de los teléfonos.
      Un abrazo

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  11. De la noticias mas tristes y desgrarradoras junto con el suicido de las dos hermanas, estamos haciendo muy muy mal, para que dos niñas se suiciden y unos niños se conviertena en bestias... La sociedad se ha vuelto tan apática e insensible ante la tragedia, que aunque descuarticen a una pobre niña delante de nuestros ojos ni nos inmutamos. Los niños hasta cierta edad, no deberían disponer de móvil, los está embruteciendo en todos los sentidos...¡vaya futuro espera! : (

    Un beso enorme MIGUEL!

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