MATO EL TIEMPO Y ÉL ME MATA A MÍ; QUE BIEN SE VIVE ENTRE ASESINOS. (Ciorán)

domingo, 24 de mayo de 2026

"Manolo"; el niño que falta a clase.

Viendo a Manolo apoyado en la barandilla del puente, hilo de pescar en mano,  recordé a JOSELU y una entrada en su bloc.

Manolo, el niño del canal, es un nombre ficticio, pero todo parecido con la realidad, es en este caso, real.


Manolo sostiene la tortuga que acaba de pescar; me dice que es un ejemplar de "oreja amarilla", y que no me preocupe, que no es el autóctona "del pueblo". 

Manolo no tiene más de doce años. Hoy, jueves, no ha ido al colegio, a la pregunta del porqué, la respuesta es contundente: no le gusta el profesor. A él lo que le gusta es pescar siluros; me ha dicho que los  hay en el canal; perseguir bagres y barbos, y no dejar descansar a las carpas.

                            
                 
Manolo me ha dicho en tono confidencial, que este año apenas hay mariposas,  y pocos, muy pocos saltamontes; que encuentra a faltar abejas, que extraña a las ranas, y que si las hay sólo están en el Parc Nou, porque los siluros y otras especies, como la tortuga, la que tiene el mano, y que está a punto de volver a lanzar al canal, han acabado con ellas.

Manolo me ha dicho, que están desapareciendo pájaros que antes, "cuando era joven", de eso hará un par de años, El Prat podía presumir, como los verderones, los gorriones, los petirrojos o los verdecillos. También me ha comentado que este año ve menos hormigas,  que no entiende el motivo; y que "algo está pasando".


Manolo habla sin parar, pero sabe de lo que habla, a mi no me cabe duda; me ha dicho que en el canal hay anguilas, que no se pueden comer, pero que él, cuando se salta la clase, que suele ser a menudo, viene a verlas porque sabe donde viven.

También dejó sentado que siempre lleva pan duro en el bolsillo, no para él, sino para los animales que va a visitar. Por otra parte no le gustan las palomas y es poco amigo de las cotorras argentinas, dice que atacan los nidos de los mirlos, y que estos si que son pájaros "pájaros".

Manolo no sé si aprobará o suspenderá el curso, pero les aseguro que la hora larga que pasé a su lado, junto al canal, viendo como pescaba y escuchando sus explicaciones sobre las especies endémicas de El Prat, en Ciencias Naturales llevaría Matrícula de Honor.

Manolo podría dar una clase  magistral, no lo dudo, y todo ello con su temprana edad, pero intuyo que , y no sé porqué motivo, a Manolo no lo encontrarán a faltar en clase, y que en su casa nadie le preguntará como le ha ido el colegio.

Son puras especulaciones, desde luego.







54 comentarios:

  1. Cada año (¿cada día?) hay más y más Manolos en el mundo, me los encuentro en cada aula, en cada curso, en cada escuela.
    Les fallamos, a ellos y a nostros.

    Saludos,
    J.

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    1. Posiblemente sea tal como dices, JOSÉ A; GARCÍA.
      Un saludo

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  2. Manolo tiene quien le escriba, y no es el quien ha fallado, tiene razon el comentarista anterior. Tiene razón en que hay pocas mariposas este año, abejas si hay, yo diria que más de lo normal. Manolo es una referencia a seguir, aprende de la naturaleza, ¿acaso hay mejor maestro?
    Salut

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    1. No hay mejor maestro, Francesc, y tampoco sé qué decir al respecto, por un lado entiendo a Manolo, por otro veo el panorama y las exigencias de hoy en día. Supongo que se sabrá buscar la vida en un futuro, no lo sé; sí sé que cada día todo es más complejo pero que él sabe vivir sólo y que el "sistema" , lo que le rodea, no le atrae.
      Salut

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  3. Si hay muchos niños de estos yo conozco a uno que nació en Valladolid el 4 de agosto de 1960 y veremos a ver como acaba ese niño y los que queda por descubrir.

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    1. No podría decirlo, ANÓNIMO, no sé sí hay muchos niños como él. De entrada comentarte que no llevaba movil "no le hacía falta", y que pasa de "pantallas"., por eso digo que no sé si hay muchos como él.
      Creo que sí, que le queda todo por descubrir, pero ese caracter independiente hará que pueda sobrellevar lo venidero. Será un buscavidas y saldrá adelante. Estoy convencido.
      Un saludo

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  4. Estamos ante el, más que probable, futuro conseller de Medio Ambiente de la Generalitatus Tutos.

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    1. Si tuviera este conseller de medio Ambiente en un futuro, Ricard, estaría tranquilo, al menos sabría algo del campo ¡
      Un saludo ¡

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    2. Pero a lo peor, sabría poco de matemáticas, estadística y economía.

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    3. A lo peor, no sé, todo son especulaciones.

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  5. Falta a clase, lo que tenemos es un problema grave, un caso claro para los servicios sociales, en colaboración con el colegio y la familia, posiblemente desestructurada. No hay nada romántico en este caso.
    Saludos

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    1. Creo que el final lo deja claro, Car Res: "...a Manolo no lo encontrarán a faltar en clase, y que en su casa nadie le preguntará como le ha ido el colegio..."
      No he querido hacer nada romántico, sólo he explicado el caso de un chico que me ha parecido peculiar. Podría haber faltado y estar en una esquina jugando con el movil, esa es la diferencia.
      Saludos

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  6. Los casos, como los de Manolo, son corrientes, no todos los menores disfrutan de burbuja de protección,por diferentes causas. Hubo un tiempo que colabore, con lo que entonces se llamaban educadores de barrio, pero de eso ya ha pasado muchos años. A los 12 años, lo que hay que saber es de mates, lengua, convivencia y no aislamiento y soledad

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    1. Te diré que no pienso entrar en cotraversia con nadie por este asunto. De entrada se habría de clicar a la página de JOSELU , que cito en la entrada y está en letras resaltadas.
      Lo que tu explicas, con tu razonamiento, está más que escrito en la del LLUIS, y en JOSELU, te insisto, ambos profesores de Instituto.
      Yo me he limitado a retratar un caso, un dia laborable , por la mañana, en la que me sentí identificado con aquel chico, mucho más que con los otros, los que estaban en el patio del Instituto, y me sentí Manolo por un rato.
      No seré yo quien vaya a decir donde estaba Manolo, ni si estaba sólo, que no lo estaba, ni si los servicios sociales están o no al caso (mi hijo sabe de esto más que nadie, te lo aseguro, por su "oficio"), o las familias desestructuradas y demás.
      Vamos, que me sentí Manolo, no sé si me explico mal, y te diré más, que sonreí por dentro, y pensé muchas cosas que no escribiré por aquí, pero solo el hecho de que pasara de teléfono, para mi fue un puntazo.

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  7. No hay debate, es simplemente comentar, porque dices que falta a clase. Antes estos comentarios no te afectaban.Lo tendré en cuenta, me abtendre
    Saludos

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    2. ... me sentí identificado con aquel chico... y pensé en la cantidad de cosas que sabía y que yo no tenía idea. No necesité pensar en "su soledad", no estaba solo porque su mundo gira en otra órbita...
      En fin...
      saludos

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  8. Conoces y yo también, a quien dice que los colegios e institutos actuales son ludotecas. Estoy de acuerdo. En efecto, allí hacen dibujitos y cosas que les entretienen, modelan con plastilina, trabajan en equipo y luego hay horas de patio en las que chillan como poseos. Lo sé porque tengo una escuela enfrente. Lo pasan bien y sociabilizan aunque dudo que aprendan algo de ciertas materias en las que se requiere esforzarse y memorizar.

    Pues bien, este muchacho tiene su ludoteca particular, mirando la naturaleza, volar zancuadas, escuchando el piar de los pájaros, dejando correr la vista siguiendo el vuelo de alguna mariposa (si la hay)... Y contemplando preciosas tortugas que devolverá al canal (en esta casa nos gustan mucho, aunque no tenemos ninguna en la bañera).

    Este zagal tiene su propia ludoteca en la naturaleza, tan feliz, aunque lo ideal es que hubieran sido un par más de compañeros los que hicieran campana. Esas excursiones siempre me parecieron más divertidas. Por un día que no y vayan al cole no se va a hundir el mundo: lo digo porque si eso es todos los días, mal asunto y habría que controlar el campaneo.
    Un abrazo

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    1. Fe de erratas: "posesos" y "zancudas" quise escribir.

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    2. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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    3. Y yo escribo sin revisar y después veo la falta...

      Pensé algo similar, Gran Uribe. No disculpo la campana, pero por experiencia te diré que yo hice muchas, unas por unas circunstancias, otras por otras.

      Estoy convencidísimo que este chico saldrá adelante, se adaptará, no me cabe duda, y será uno más en la cadena, pero sin título, cosa que le afectará menos que a otros.

      No es que la calle sea la mejor escuela, pero el chico no es de calle, es de "naturaleza". No marcha a jugar al fútbol, ni a estirarse en la cama con el movil o el ordenador. ¿Qué será de él?, no lo sé. Sé lo que hice de pequeño y lo que logré a posteriori, y ahora que ya estoy muy entrado en años, este chico me hace esbozar una sorisa.
      Yo estoy convencido que saldrá adelante.
      Un abrazote ¡

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  9. Un caso muy peculiar, pero sin saber sus circunstancias, resulta muy complejo pronunciarse. Entiendo que en un primer momento, gran Tot, debiste caer en una gran perplejidad. Un muchacho que te habla del campo, como si no tuviera arcanos para él. En este ámbito viví a los dos lados, o tres lados del pupitre. Como padre no estoy para dar lecciones, sin embargo, al chaval se le intuyen potencialidades que escapan de lo ordinario. Cualquier joven tiene una veta, seguro, pero en éste como señalas, parece que tiene muchos rasgos de gran capacitación. Sin tener contexto es complicado aventurarse. Estoy seguro de que con los suficientes estímulos. Yo le diría que mucha de la materia es tan aburrida, pero que nos permite llegar a lugares insospechados, que sacian nuestra curiosidad. Muchas veces nos hemos preguntado enfrascados en la plúmbea tarea, que para qué "cojones sirve esto". Probablemente provenga de un entorno desestructurado, quién sabe. No es el camino, el que sigue ahora Manolo, pero ojalá encuentra alguno que sacie sus aspiraciones. Un abrazo, Tot, sorprendente y deliciosa historia. No romántica, ni de romantización, se atisba el drama en esa última frase que dices.

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    1. No, cierto, no es una historia romántica, no es esa la intención, mi querido SERGIO MUNARI, pero pasan tantas cosas por la cabeza de las criaturas, tantas...
      Es curioso, pero leo e intento profundizar en las entradas que tiene Lluis (*) sobre el tema, persona con la que tengo un trato muy especial, y que él suele reflejar muy bien en sus entradas cuando habla del instituto, los profesores, las aulas y sus problemas, aquí, en Cataluña. Muchos alumnos se aburren y no se saltan las clases, pero coaccionan al profesorado, o bien no dejan fluir la clase como debiera. Este que he traído hoy se ha saltado la clase, y no ha molestado a nadie. Y fíjate, he tenido alguna que otra admonición, pero la pregunta del millón se ha quedado sin contestar: ¿Porqué se ha saltado la clase? ¿qué es lo que le aburre? y porqué prefiere ir a pescar siluros en vez de la materia que le tocaba?...
      Hay tantas cosas que se me han quedado sin contestar y que se me escapan que sospecho no lo adivinaré nunca.
      Suerte a Manolo, y suerte a los profes, que también les hará falta.
      Un abrazo y gracias por estar
      (*) https://www.diariodeununionista.com/

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  10. Parece que Manolo es un chico listo, conoce las especies "invasivas". Estoy convencido de

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  11. Parece que Manolo es un chico listo, conoce las especies "invasivas". Probablemente cuando tenga que afrontar alguna responsabilidad sabrá de donde vienen los sapos y culebras.
    Estoy convencido de que a final de curso aprobará, ahora aprueban a todos aunque no vayan a clase.
    Salud.

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    1. Lo sabrá, estoy seguro, FRANCESC CORNADÓ, no sé sí es inteligente, pero listo lo es un rato, eso le permitirá salir adelante.
      Un abrazo
      Salut

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  12. En un sitio más pequeño y muuuuchos años atrás, Manolo se sacaría las castañas del futuro sin dificultad alguna.

    podi-.

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    1. Y en un futuro también, PODI, estoy convencido. Será un buscavidas que entenderá como funciona la naturaleza, estoy convencido.
      Un saludo

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  13. Me hubiese gustado encontrarme a Manolo, tal cual te pasó a ti, y conversar un rato sobre las cosas del campo; la observación y escucha atenta en el campo es una valiosa fuente de aprendizaje, me consta que ese rato de Manolo no fue un tiempo sin provecho, más bien todo lo contrario. Eso sí, que no sea la norma ausentarse del colegio.
    Abrazo Miquel.

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    1. Me recordó, PACO CASTILLO, a un protagonista de Delibes, El Mochuelo, en su novela, El camino.
      Una persona que se lo sabía todo y que pudiendo matar esa tortuga (está permitido al no ser autóctona y depredadora), la devuelve a su medio diciendome que es un animal, que está vivo, y que ya se encargará la naturaleza de poner las cosas en su sitio.
      Esa hora larga me fue de provecho. Intuyo que este crio no será un gran matemático, pero intuyo también, que sabrá moverse en el medio que le ha tocado vivir y sabrá respetar lo que le rodea, para mi eso ya es un diez.
      PD: Sólo lo he visto en una ocasión, y eso que soy de caminata casi diaria por los contornos del pueblo, con lo que me indica que aquello fue puntual.
      Agradezco tu saludo ¡
      Un abrazo

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  14. No hay nada que perdonar, JOSELU.
    Suelo releer siempre lo que publicas, no solo en esta casa, sino en la tuya, pues tu óptica, que considero imparcial, hace que pueda entender lo que sucede en las aulas.
    También lo sé por otra vertiente, la de mi hijo, Educador Social, o sea, no estoy sin referencias, y por ello no me asusto de ver a Manolo, que no estaba solo, pues él estaba en su ambiente, en su medio, con lo suyo, pasando de máquinas, was app, juegos electrónicos, y demás.
    Manolo, estoy seguro, sabe lo que saben los demás a su altura, o sea, casi nada. Lo veo por mi nieto mayor que con doce años aun no han arracando con la raiz cuadrada y me comenta que hay personal en el instituto que tiene problemas con las tablas y que, entre otras cosas, se lia con los conceptos porque no entienden el enunciado (sic).
    Estoy contigo," No está perdido".

    Otro abrazo para ti, y gracias a ti por estar

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  15. Mejor hacer novillos y jugar con los bichos que ir a clase de mates. No hay color. Te lo dice un profe que también quiso alguna vez faltar a clase y no le dejaron.
    Salud.

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  16. Aplaudo el comentario de Joselu, "El noventa por ciento del tiempo que se pasa en un instituto, es tiempo perdido por diversas razones: falta de atención generalizada, tareas que no interesan y que se hacen rutinariamente, falta de implicación personal, distracción completa, aburrimiento..."
    El nivel de enseñanza está por los suelos, me dice una profesora: "los niños no saben nada porque no les enseñamos nada", luego, a fin de curso, aprueban todos y, si por distracción del docente, alguno suspendiera alguna cosa, también pasaría de curso y así, avanzando entre jueguecitos, consignas panfletarias, pamplinas, pérdida de tiempo... acaban sin saber nada -naturalmente hablo en general- siempre habrá un Manolo listo que se saldrá adelante, todos los demás serán carne de cañón a merced de una sociedad agresiva.
    Tengo muy poca esperanza casi tan poca que no tengo ninguna.
    Salud.

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  17. Lo hemos hablado en varias ocasiones, Francesc Cornadó. El problema es cognitivo, es, en muchísimos casos de capacidad de entender lo que se lee, y andan parcos.
    No están maduros (en general) , y les falta saber procesar información, aprender, razonar, recordar y resolver problemas. Veremos como se les presenta el futuro, pero todo es complejo, porque tal como dices, esta es una sociedad agresiva.
    Un abrazo

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  18. La enseñanza está mal pero los profesores se pasan el día haciendo cosas, preparando clases, haciendo adaptaciones curriculares corrigiendo trabajos y exámenes ...Alguien debía meterle mano y hacer y renovación completa de los planes de estudio y sé de lo que hablo. Un abrazo

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    1. Sé que sabes de lo que hablas, CHELO; el problema es el sistema, que no dan con la tecla, y es lo que debería preocuparles.
      Un abrazo y gracias por estar

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  19. Los niños se desmotivan porque hay ahora muchas profesiones en las que se gana más que estudiando muchos años.
    Me tocó reformar la cocina en uno de esos boom de la construcción por los que pasamos de vez en cuando, y el peón de albañil me contó que había dejado el instituto porque no iba a estar allí "perdiendo el tiempo" cuando en ese trabajo ganaba lo que ganaba. Me dijo cual era su salario y el del oficial y me quedé de piedra. Cambia ahora el ser albañil por camarero en lugar turístico. O cocinero en hotel de lujo o multitud de profesiones. Al menos, Manolo está aprendiendo de la Naturaleza y quizá le entren ganas de terminar en el Instituto para adentrarse en las Ciencias.

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    1. Pasó cuando las Olimpiadas en Barcelona. Un peon podía llevarse los 200.000 pesetas al mes, cuando en enfermería se ganaba no más de 140.000.
      Hoy no hay camareros, ni personal que quiera trabajar los fines de semana, pues al ser esta una sociedad lúdica estos trabajos no son bien recibidos.
      No sé que será Manolo, pero sé que hay abogados conduciendo lineas de autobús; Pedagogos haciendo de socializadores de hotel; historiadores dando clases de repaso porque no tienen plaza; economistas frustados haciendo de cajeros de super...
      Al igual llevas razón y Manolo acabará el istituto. me gustaría.
      Gracias, SENIOR CITIZEN.

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  20. Y de albañil o cocinero se trabaja duro, pero ¿que me dices de los "influencers"? Conozco un chico que gana más que su padre grabando vídeos en su cuarto o haciéndose una foto con un helado en la puerta de una heladería. Le dice a su madre: "esto lo subo a Instagram y me dan trescientos euros"...

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    1. ...o creadores de contenido...que también los hay¡
      Otro saludo ¡

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    2. Me decía una madre el otro día: "Se engolisinan con el dinero"... Antes se buscaba el prestigio de ser abogado, médico o catedrático, pero ahora lo que se busca y da prestigio es el dinero. Lo estoy viendo todos los días en la gente que me encuentro en este barrio y que he reflejado en algunas entradas. Son personas sin cultura, sin educación, sin conocimientos, pero se ven por encima de los demás porque tienen dinero o, más bien, porque lo ganan y lo gastan.

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    3. Hoy todo es muy facil. Las carreras vocacionales son las menos, tal como dices y se va a lo rápido, a ganar dinero facil y cómodo. Influencers, creadores de contenido, youtubers y demás llenan las redes. Hoy todo es pantalla y cuestión lúdica, es el camino que se está escogiendo, por lo que se ve es una cuestión global.

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    4. Que distancia de esto...

      https://el-macasar.blogspot.com/2013/09/el-albanil.html?m=1

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    5. Ya ves, SENIOR CITIZEN, esa entrada es de octubre del 2013, han pasado años.
      Hay una distancia temporal, pero no la hay circunstancial.
      Me ha gustado tu escrito.
      Un saludo

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    6. Han pasado años desde que publiqué eso, pero muchos más desde que ocurrió lo que narro. Sin embargo, no he olvidado a aquel niño que deseaba estudiar, que tenía capacidad para hacerlo, pero no pudo porque vivió en una sociedad que se lo impidió. Si lees los comentarios, verás como alguien más joven no entiende la situación de este niño, porque él ha crecido ya en una sociedad distinta, en la que si no estudias es porque no quieres y, mira por dónde, es de lo que estamos ahora hablando aquí.

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  21. Me quedo pasmado, con lo que leo. Manolo si sigue faltando a clase, buscando bichos, será un desgraciado, sin futuro, durmiendo en la calle. Nada aconsejar a vuestros hijos y nietos, que no vayan a clase, que los profesores son unos inútiles.
    Me parto de risa a lo que hemos llegado.

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    1. No hay ni una sola entrada que haya dicho eso. Ni una sola, Car Res. No sé de lo que te quedas pasmado. Quizá de que no lees lo que quieres leer, y que lo que se dice es lo mismo que pensamos todos, pero se sabe plasmar de diferente manera.
      No voy a poner nombres, no es de recibo, pero cuento al menos ocho personas , y alguna que ha escrito por You Tube, que suman diez, que ejerzen o han ejercido la profesión de maestro en un Instituto.
      No eres tu sólo el sorprendido, también me sopresndo yo que tu te sorprendas, ya ves que sorpresa.
      Tu te partes de risa, yo no me parto de nada.
      Tu lees lo que quieres leer, porque no lo lees todo (ya lo has dicho muchas veces)...y tomas una frase por un absoluto.
      Eso de : "Nada aconsejar a vuestros hijos y nietos, que no vayan a clase, que los profesores son unos inútiles", frase que no encuentro por ningún lado, y que no conecta con nada de lo escrito, te recomendaría que la analizaras con calma, y que antes de darle al "enter" repasaras.
      Yo no me parto de risa, ya ves, y sí veo donde hemos llegado, a que el corazón ofusque la razón.

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  23. Yo fui Manolo, era solitario, me fijaba en los pájaros, en los insectos, mi animal favorito era la lagartija y el halcón peregrino. Me declaré protector de las lagartijas y si me enteraba que alguien las mataba (muy habitual en mi época) habia conflicto grave con el personaje. En EGB ni iba mucho a clase pero sacaba buenas notas, en BUP no iba casi a ninguna clase y aprobaba todo en Septiembre, para mosqueo de mi padre que no entendía como podía suspender en Junio y aprobar en Septiembre. Siempre iba a Latín y Griego, porque el Latín me sonaba mágico y con el alfabeto griego escribía cartas secretas a las novias que nunca tuve. Me acuerdo como si fuese hoy de mi primera clase de Latín, donde doña Socorro escribió en la pizarra "Lingua latina clara et exacta est" y esa frase me sonó como magia.
    Al contrario que Manolo yo tuve un ayudante, Don Félix Rodriguez de la Fuente, que me ayudo a ponerle nombres a los animales que ya conocía con sus cuadernos de campo que me compraba mi padre. A diferenciar la lagartija Ibérica de la Roquera o nombrar al Lagarto Ocelado por su nombre y no como "brontosaurio". Sabia lo que es un insecto cardador y a diferenciar a una escolopendra de un ciempiés. Supe que no es lo mismo una culebra que una víbora y que ninguna es mala per se. Con los años aprendí que hay muchas clases de aves, que todas son buenas y todas cumplen su misión. Luego hice una FP forestal con buenos resultados y se que uno se puede guiar por los árboles, saber a la altura sobre el nivel del mar donde esta con ellos, veo como enraízan, como crecen sus formas y detecto sus males por los colores de sus hojas. Ahora admiro al Halcón Peregrino más por su impresionante deceleración que por la velocidad que coge gracias a la gravedad y la aerodinámica, ningún cuerpo pasa de 300 km/h a prácticamente cero en 15 ó 20 metros y para mi esa es su maravilla, su frenada.
    Si, la Naturaleza me capto, pues habia poca distancia de mi barrio para estar metido en ella y siempre he sido un buen observador.
    De la Educación actual no hablo, me horrorizan los actuales libros de texto que se pintan y se desechan, me parece de imbéciles el lenguaje inclusivo y creo que muchos maestros están en el puesto por el "sueldo fijo" y que en su día era un puesto más o menos fácil, no se. Para mi el termino escuela y el termino maestro (tan denostado) me parecen sagrados.
    Creo que si una persona no tiene vocación de enseñar que se dedique a otros menesteres como vender camiones o fontanería o ingeniería, lo que sea, pero la enseñanza es algo muy serio, necesita gente inteligente y vocacional y una clase dirigente que no utilice las aulas para imponer su doctrina de mierda, por resumir. Para mi por lo menos.
    Un saludo.

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    1. Daniel, para mi, que te conozco pues has venido a visitarme a Barcelona un par de veces y a El Prat en una ocasión, ers un "tio co-jo-nu-do"; y te aseguro que me acuerdo mucho de un profe que tuve:, que llevaba consigo una frase mágica: "no hay una segunda primera impresión".
      Un abrazo y gracias por tu tiempo en esta casa .

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  24. Pues Manolo es un niño muy inteligente, a la legua se ve por su conocimiento de la fauna y sus costumbres.Es probable que Manolo aprenda más en sus paseos y excursiones que sentado en un banco de la escuela.
    Abrazos

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    1. Le veo más futuro, al menos para enfrentarse con la vida, que a otros muchos. El tiempo lo dirá, MARGA, pero mi olfato no me ha llevado nunca por terrenos erróneos.
      Un abrazo y un placer leerte ¡

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  25. El Dr. Jekawo, un gran médico herbolario (www.drjekawo.com y correo electrónico drjekawo@gmail.com), curó mi pancreatitis y la diabetes de mi madre por completo después de 15 días de tratamiento con hierbas. Estoy completamente curado. El Dr. Jekawo también curó el herpes de mi amigo. Tuve la gran fortuna de encontrar al Dr. Jekawo. Él prepara medicinas a base de hierbas y me las envía por UPS, que tarda 7 días en llegar a Estados Unidos. Recibí el paquete y estaba muy feliz porque al principio era muy escéptico, pero luego confié en el Dr. Jekawo y hoy no me arrepiento. El Dr. Jekawo cura todas las enfermedades con hierbas naturales. Cualquiera puede visitar su sitio web en www.drjekawo.com. Gracias al administrador del blog por esta maravillosa oportunidad.

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Sábado arte ,1896.

Ciento treinta años de esta filmación. Una proeza.